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    La cour de l'école Notre-Dame métamorphosée - OUEST-FRANCE

    « Viens mélanger tes couleurs », c'est le thème de l'année à l'école Notre-Dame de Remungol, explique Anne Le Bras, directrice de cet établissement scolaire. Un rapport aux différences de toutes sortes sur lequel les enfants seront invités à réfléchir tout au long de l'année. Avec le concours financier de l'Ogec et de l'Apel, Benoît Le Gal, jeune plasticien de Buléon, a ainsi réalisé une série de décorations sur la cour de l'école « qui était tristounette », souligne Anne Le Bras.

    Au sol, se mariant à des fresques colorées déjà peintes sur les murs, Benoît Le Gal a ainsi composé une série très diversifiée et du plus bel effet : une rose des vents, une marelle originale, une cible, un tableau dans le style des compositions du peintre hollandais Piet Mondrian, décédé au début du XX e siècle, un escargot jeu de l'oie, un parcours sportif, une rivière. Tout cela fait ainsi vivre la cour de cette vieille école.

    « Ceci a été mené avec un souci de création ludique et pédagogique pour tous les âges », note encore Anne Le Bras devant les familles, le père Kerdal, recteur, André Guillemet, maire, en félicitant Benoît Le Gal pour cette réussite vivement applaudie par les invités présents vendredi soir à la réception de ces oeuvres. Benoît Le Gal www.wix.com/painterzone/benoitlegal

    Tél. 06 63 13 20 35.


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  • Notre cour prend des couleurs

    Comme vous avez pu le découvrir lors de la rentrée, notre cour d'école s'est parée de beaux atours colorés. Ce travail en cours de finition est l'oeuvre de Monsieur Benoît Le Gal, jeune peintre en décor talentueux fondateur de la société PAINTER ZONE de BULEON. Notre cour prend des couleurs    Notre cour prend des couleurs   Notre cour prend des couleurs

    Prenez le temps de venir découvrir monsieur l'escargot, le tableau de Mondrian, la marelle très originale ou encore de plonger du regard dans la rivière...

    Vous noterez ainsi le souci de création de zones de jeux ludiques et pédagogiques pour tous les âges.

    Bien évidemment cette action s'inscrit dans notre thème d'année sur les COULEURS et verra de nombreuses exploitations pédagogiques.

    Elle est soutenue financièrement par l'APEL et l'OGEC de l'établissement. Merci pour les enfants !

    A. LE BRAS

    Pour les parents parmi vous qui veulent mieux connaître notre jeune créateur :

    - Sur facebook, taper PAINTERZONE

    - Son blog : http://www.wix.com/painterzone/benoitlegal

    Notre cour prend des couleurs

     


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  • Pierre LE MOUEL

    L'exposition Remungol d'hier et d'aujourd'hui à la médiathèque municipale est l'occasion d'un retour en arrière pour les écoliers. Ceux de l'école Notre-Dame y étaient invités par Fabien Le Bouguenec, vendredi. Leurs petits camarades de l'école publique Le Dornegan y seront ce mardi. C'est justement un ancien élève de cette école, Pierre Le Mouel, qui les accueille devant les photos et le diaporama qui défile sur l'écran. Il traite de deux sujets principaux qui ont marqué la vie de Remungol : les métiers et l'habitat. En ce qui concerne les métiers l'intervenant plonge entre XVIIe et XVIIIe siècles. La belle époque des cordiers et des tisserands. Deux professions qui travaillaient notamment pour la marine à voile.

    Les enfants apprennent encore qu'à la fin de la Seconde Guerre mondiale que Remungol comptait dix cafés, dix épiceries, trois boulangeries, deux boucheries, deux cordonniers, des charbonniers et des forgerons. Une autre époque.


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  • Les métiers d'autrefois à REMUNGOL par ManonLes anciens métiers de Remungol découverts lors de la rencontre avec Pierre Le MOUEL

     

    le cordonnier:Le cordonnier était celui qui réparait les chaussures avant.

     

    le barbier:Le barbier était celui qui s'occupait de couper les barbes avant.

     

    le forgeron:Le forgeron était celui qui s'occupait de ferrer les chevaux avant.

     

    le cordier:Le cordier était celui qui s'occupait de faire des cordes pour les bâtiments ou très gros bateaux, avant.


    Les métiers d'autrefois à REMUNGOL par Manon

    le tailleur:Le tailleur était celui qui vendait du tissu et le taillait, avant.Il y en avait 2.

     

    le tisserand:Le tisserand était celui qui faisait ou tissait les voiles des bateaux, avant.

     

    le sabotier:Le sabotier était celui qui faisait les sabots, avant.

     

    Manon.


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  • Etienne CAIGNARD

    Cher visiteur...

    Es-tu capable de compléter les trous, comme nous, en classe ?

     

    Vendredi …. septembre, Monsieur Etienne …................. est intervenu dans notre classe pour nous expliquer la maladie de la …......................................................

    Il est le directeur de LA GAZETTE, mais surtout il a trois …..................................., dont deux sont morts de la mucoviscidose.

    Voici ce que nous avons retenu :

    mucoviscidose = mucosité + …......................................

    1er mot : …......................................................... = crachats

    2ème mot : visqueux = comme le chewing-gum

    En plus d'avoir les poumons encombrés en permanence, les malades digèrent mal les …....................................................... comme le beurre.

    C'est une maladie génétique, chronique et évolutive.                                                              génétique = transmise par le …................... et la …..............................., sans qu'ils le sachent

    chronique = tout le …............................................

    évolutive = qui devient de plus en plus …..............................................................

    Mais ce n'est pas une maladie ….........................................    contagieux = qui s'attrape    Aujourd'hui hélas, on ne guérit pas de cette maladie, mais on peut juste la …........................... grâce à des soins très lourds :

    • kinésithérapie 20 à 30 mn parfois ….................. fois par jour.

    • médicaments (jusqu'à 25 par …..........................)

    • hospitalisation                                              La virade = virée + promenade

    Elle nous permet de donner :

    • notre souffle

    • notre ….......................... pour faire avancer la recherche ou pour payer des machines appelées sondes pour les …............................. des malades, afin qu'ils digèrent mieux. (gastrostomie)

    Certains malades comme …..................................... de Secret Story ont reçu une …................................... de poumons mais ça n'enlève pas la maladie, ça la ralentit. En fait, elle a en elle les poumons d'un autre.

    Cette année, nous allons

    • faire une bonne ….................................... pour sentir la chance d'avoir de bonnes jambes et de bons poumons,

    • faire un cœur qui sera planté dans un cœur géant pour donner du moral aux malades

    • donner un peu d'argent grâce aux parrains et marraines.


    Il faut que cela soit un vrai succès !

     

     

     


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