Les anciens métiers de Remungol découverts lors de la rencontre avec Pierre Le MOUEL

le cordonnier:Le cordonnier était celui qui réparait les chaussures avant.

le barbier:Le barbier était celui qui s'occupait de couper les barbes avant.

le forgeron:Le forgeron était celui qui s'occupait de ferrer les chevaux avant.

le cordier:Le cordier était celui qui s'occupait de faire des cordes pour les bâtiments ou très gros bateaux, avant.

le tailleur:Le tailleur était celui qui vendait du tissu et le taillait, avant.Il y en avait 2.

le tisserand:Le tisserand était celui qui faisait ou tissait les voiles des bateaux, avant.

le sabotier:Le sabotier était celui qui faisait les sabots, avant.

Manon.

Cher visiteur...

Es-tu capable de compléter les trous, comme nous, en classe ?

Vendredi …. septembre, Monsieur Etienne …................. est intervenu dans notre classe pour nous expliquer la maladie de la …......................................................

Il est le directeur de LA GAZETTE, mais surtout il a trois …..................................., dont deux sont morts de la mucoviscidose.

Voici ce que nous avons retenu :

mucoviscidose = mucosité + …......................................

1er mot : …......................................................... = crachats

2ème mot : visqueux = comme le chewing-gum

En plus d'avoir les poumons encombrés en permanence, les malades digèrent mal les …....................................................... comme le beurre.

C'est une maladie génétique, chronique et évolutive.                                                              génétique = transmise par le …................... et la …..............................., sans qu'ils le sachent

chronique = tout le …............................................

évolutive = qui devient de plus en plus …..............................................................

Mais ce n'est pas une maladie ….........................................    contagieux = qui s'attrape    Aujourd'hui hélas, on ne guérit pas de cette maladie, mais on peut juste la …........................... grâce à des soins très lourds :

• kinésithérapie 20 à 30 mn parfois ….................. fois par jour.

• médicaments (jusqu'à 25 par …..........................)

• hospitalisation                                              La virade = virée + promenade

Elle nous permet de donner :

• notre souffle

• notre ….......................... pour faire avancer la recherche ou pour payer des machines appelées sondes pour les …............................. des malades, afin qu'ils digèrent mieux. (gastrostomie)

Certains malades comme …..................................... de Secret Story ont reçu une …................................... de poumons mais ça n'enlève pas la maladie, ça la ralentit. En fait, elle a en elle les poumons d'un autre.

Cette année, nous allons

• faire une bonne ….................................... pour sentir la chance d'avoir de bonnes jambes et de bons poumons,

• faire un cœur qui sera planté dans un cœur géant pour donner du moral aux malades

• donner un peu d'argent grâce aux parrains et marraines.

Il faut que cela soit un vrai succès !

Si vous n'en avez plus, c'est ici !

A vous de cliquer !

Billets d'absences 

Information aux parents : VIRADE DE L'ESPOIR 2011

L’automne arrive avec comme tous les ans… la VIRADE.

Elle aura lieu dans toute la France le week-end du 23, 24 et 25 septembre 2011.

Cette année encore, plus de 1500 élèves des écoles Catholiques de La Chapelle-Neuve, de Plumelin, de Kerhéro, de Moustoir-Ac, de Moréac, de Naizin, de Remungol, de Locminé ainsi que les 6^èmes du collège J-P Calloc’h se retrouveront autour d'une action forte qui se déroulera en deux temps.

1. Sensibilisation et récolte de fonds dans les écoles.

  K7 vidéo du national et des années passées

jusqu'au 23/09/11

  Les clés de l’espoir (CE-CM- 6^ème) J'apprends l'espoir (Mat-CP)

  Bon de parrainage / retour si possible pour le jeudi 22 septembre

Cette année, Etienne CAIGNARD, responsable départemental de "vaincre la mucoviscidose" fait une intervention pour les CE2-CM et 6^èmes dans chaque école (Pour NOUS ce fut le 9 septembre)

1. Rencontre à Locminé au plan d'eau le vendredi 23/09/2010

• Thème «De tout cœur avec vous»

A l'école : Chaque enfant aura colorié un cœur sur une feuille et pour les plus grands, y aura écrit un message pour les enfants atteint de mucoviscidose. Sur le terrain, tous ces cœurs seront piqués dans un grand cœur dessiné sur le talus du plan d'eau. Il restera tout le temps de la Virade.

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Le jour de la Virade,

9h15 : Départ des écoles

Nous demandons aux enfants de PETITE SECTION de rester à la maison,

mais ils auront cependant fabriqué leur petit cœur.

9h45 : Départ des marches jusqu'au plan d'eau.

(du collège pour les primaires et 6èmes, de l'école Notre Dame du Plasker pour les maternelles)

Nous recherchons des accompagnateurs munis de gilets de signalisation jaunes.

N'hésitez pas à contacter l'enseignante de votre enfant.

11h00: Animations : "flashmob", remise du chèque, intervention de Etienne CAIGNARD, musique….

A 12h00: pique-nique avec tous les élèves et les parents.

D’autre part, différentes manifestations sont proposées par des associations du secteur.

Vous trouverez dans le bulletin de parrainage le programme du week-end de la Virade et les activités auxquelles vous pourrez adhérer si vous le voulez. D’avance merci.

Les enseignants des écoles catholiques du canton de Locminé et du collège J.P Calloc'h

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  CYCLE I (PS-MS-GS) Patricia JOUCHET, enseignante

• Maryse CHAMAILLARD, aide-maternelle

• CYCLE II (CP-CE1) Florence GUERY, enseignante

• CYCLE III (CE2-CM1-CM2) Anne LE BRAS, enseignante et directrice

• AIDE AUX ENFANTS EN DIFFICULTE Marie-Edith PRIGENT, enseignante (le mardi matin)